Stöd för lärande

Stöd för lärande i gymnasiet

I I gymnasieundervisningen har du möjlighet att få stödåtgärder t.ex. i form av längre provtid eller lektionsanteckningar i förväg. Prata med din ämneslärare och speciallärare. Specialläraren ger vid behov individuell handledning i studieteknik. Du kan också välja ett studieavsnitt i studieteknik, SH3.

Bedömningen av behov av stödåtgärder och specialundervisning

Stödbehovet bedöms redan inför gymnasiestudierna i samband med överföringsmöten från grundläggande utbildning, samt kontinuerligt under studiernas gång. Eventuella intyg, utlåtanden och planer delges gymnasiets speciallärare. Specialläraren beaktar, utreder och bedömer eventuella beslut och utmaningar gällande inlärning som konstaterats i den grundläggande undervisningen tillsammans med berörda studerande och eventuellt vårdnadshavare.
Konstaterandet av behovet av stöd kan också exempelvis grunda sig på kartläggningar, personalens observationer eller på studerandes självupplevda behov. I bedömningen av behovet deltar lärarna och den studerande, samt vid behov även vårdnadshavaren. Med den studerandes samtycke kan även övriga sakkunniga som behövs för att ordna stödåtgärderna delta i bedömningen. Den studerande har dock ingen skyldighet att ta emot stöd eller specialundervisning för sitt lärande.

Specialläraren utför klasscreeningar av läs- och skrivfärdigheter med nya studerande under höstterminen det första studieåret i enlighet med Studentexamensnämndens föreskrifter. Baserat på kartläggningsresultat hålls eventuella tilläggstester och individuella samtal där stödbehov diskuteras. Eventuella specialarrangemang i studentexamensproven och avvikande studiearrangemang diskuteras tillsammans med den studerande. Specialläraren begär också utlåtanden av ämneslärare inför studentskrivningarna enligt SEN:s anvisningar.

Studerande med främmande språk som modersmål: behovet av stöd och intyg bedöms individuellt på den studerandes initiativ.
Studerande med sjukdom/ funktionshinder: studerande eller vårdnadshavare kontaktar speciallärare eller rektor.